PRESENTACIÓN DE LIBRO SOBRE LA PEDAGOGÍA DE DIAKONIA EN LA FERIA DEL LIBRO 2026 – 2 junio
En el marco de la Feria Internacional del Libro de Santa Cruz 2026, se realizó la presentación de la obra «Pedagogía del Sentido: Bases filosóficas y educativo-metodológicas de Diakonia», escrita por el Padre Hugo Ara junto al equipo pedagógico de Diakonia.
Compartimos el emotivo discurso del P. Hugo Ara :
No es solo un libro: es una celebración del camino recorrido.
Diakonía cumple 30 años formando comunicadores, educadores y creadores que entienden la comunicación como un acto de servicio, de responsabilidad y de transformación social; por tanto, como un acto de amor vivido desde la fe.
Este libro es memoria viva. No es solo teoría, sino experiencia acumulada. Reúne saberes construidos en aulas, estudios, rodajes y procesos pedagógicos que han ido madurando a lo largo de tres décadas.
Al culminar la formación del primer grupo de profesionales, surgió con claridad la necesidad de escribir aquello que ya habíamos implantado pedagógicamente en la educación de las artes audiovisuales. De allí nace este libro.
Y surge entonces una pregunta clave:
¿cuál es la identidad pedagógica de Diakonía?, ¿qué es lo que la hace distinta?
Este libro expresa esa identidad: una educación que integra técnica, ética, estética, creatividad y compromiso humano, con el corazón puesto en el ser humano al estilo de Jesús; una formación que entiende la comunicación como un encuentro transformador.
Hablamos de una comunicación con sentido, desde el valor propio de la Iglesia: el Evangelio.
Construimos una formación integral que busca crear narrativas capaces de animar la transformación del ser humano, con una mirada crítica y profundamente humanista.
Este libro es también un homenaje a los docentes, estudiantes, egresados y equipos que han sostenido el proyecto educativo de Diakonía durante 30 años, creyendo firmemente que educar es un acto de esperanza.
La obra reflexiona sobre la pedagogía del aprendizaje audiovisual, donde la imagen se hace realidad como fruto del análisis semiótico y de procesos de aprendizaje compartidos. En ella se desarrolla el proceso de comprensión de cada metáfora, con sus semas investigados, para ser transformados en arte comunicativo mediante técnicas de representación visual y auditiva.
Cada lunes un mentor presenta a cada empresa, creada por los estudiantes del mismo nivel, una tarea: es investigar el sentido filosófico existencial de una metáfora…es llenarse de contenido en el proceso de aprendizaje de la realidad cotidiana que vivimos, recordemos que el comunicador comunica lo que observa, analiza y comparte…con un entrenamiento de miradas y oídos finos para construir la verdad.
Como segundo paso recibe tres semas, que son unidades de conocimiento a crear desde el Índice, el símbolo y el Icono.
Son herramientas conceptuales para CREAR la técnica con la que comunicará su contenido a través de un museo de signos…una exposición de fotografía…un video minuto…un happening etc… todas las formas de arte comunicativo.
Y finalmente la presentación, exponer su arte al auditorio…y no termina ahí, porque debe argumentar teóricamente, narrativamente el porqué de su creación.
Es intenso, pero una pedagogía que forma a comunicadores audiovisuales que sabrán construir narrativas desde el sentido pleno de la realidad de la vida de los protagonistas en sus historias dramáticas.
El Magíster Carlos Calisaya aporta una actualización de esta pedagogía en los contextos digitales y de la Inteligencia Artificial, remarcando el proceso creativo junto a la experticia pedagógica del Licenciado Gilberto Terceros, animando la creación desde las empresas audiovisuales en cada semestre.
Finalmente, la Magíster Carmen Dunia Sandoval ofrece una mirada de futuro en esta ardua tarea de educar con sentido, reafirmando el aprendizaje de las nuevas generaciones frente a los desafíos contemporáneos de la comunicación audiovisual.
Recibimos un video de la Carta Apostólica “Diseñar nuevos mapas de esperanza” y que es una antesala a la encíclica del papa León XIV, magnifica humánitas.
Un documento tan relevante que nos platea un desafío: Cómo orientamos la educación en un mundo incierto fragmentado y súper digital.
Hemos visto y reflexionado el contenido del video y vemos que este desafío ya nos había planteado el Cardenal Julio Terrazas junto a los Obispos del Oriente cuando fundaron Diakonia, adscrita a la Universidad Católica Boliviana, San Pablo.
Ahora, tomando el video, debemos tomar en cuenta las tres nuevas prioridades que nos propone el papa León: Cultivar una vida interior, humanizar el espacio digital y educar para una paz activa.
Por eso tomamos un párrafo del documento audiovisual que nos parece vital, “La tecnología debe servir a la persona, no sustituirla, ningún algoritmo reemplaza a esos elementos que hacen humana la educación. La poesía, la ironía, el amor, la imaginación o el arte”.
Este libro: “Pedagogía del Sentido”, no marca un punto final, sino una pausa consciente para seguir comunicando, enseñando y aprendiendo con sentido.
Invito a la representante de la feria del libro, para hacerle entrega de este libro, como acto de memoria por estos 30 años de Diakonía, que se suman a los siglos en los que la Iglesia ha aportado al conocimiento en favor de una vida humana con mayor calidad y dignidad.
Mgr. Hugo Ara
